Relationship of Knowledge and Attitude Towards Legal Abortion Laws with the Performance of Midwives in Qazvin, Iran

نویسندگان

  • Farnoosh Moafi Midwifery Department, Nursing & Midwifery School, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
  • Hamideh Hajnasiri Midwifery Department, Nursing & Midwifery School, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
  • Maryam Mafi Midwifery Department, Nursing & Midwifery School, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
  • Masomeh Alamshahi Student research committee, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran.
  • Smira Romina Student research committee, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran.
چکیده مقاله:

Background and Objectives: Abortion is one of the main causes of maternal mortality. The lack of knowledge of physicians and midwives about the abortion laws can lead to the deficiency of presenting accurate information to pregnant women, and consequently to increase unsafe abortions. The purpose of this study was to assess the relationship of knowledge and attitude towards legal abortion laws with the performance of midwives in Qazvin, Iran. Methods: This descriptive-correlational study was conducted on 122 midwives with private offices in Qazvin, Iran, from May to September 2012. The subjects were chosen according to the convenience sampling method. After obtaining informed consent for participation in the study, four questionnaires, including demographic characteristics, knowledge, attitude, and performance questionnaires were distributed by the researcher among the referrals. Results: The obtained results showed that approximately half of the midwives had good knowledge about abortion laws (55.7%); however, their attitude towards abortion laws was mostly negative (86.9%). In addition, their performance of abortion was reported as average (60.7%). There was no significant relationship between the knowledge and midwifes’ performance; however, a significant statistical relationship was observed between their attitude and performance. Conclusion: Regarding the fact that providing abortion services is one of the healthcare strategies for preventing the complications of unsafe abortion, it is advised to increase the knowledge level of medical personnel by including the relevant courses in the university, holding retraining courses and congresses on the issue of abortion, and informing new guidelines.  

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test

the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...

15 صفحه اول

A Survey of Midwives’ Knowledge and Attitude towards Gynecologic Laws and Regulations

Abstract: Background and Objectives :  Professional ethics is part of midwifery skills that cannot be separated from it .Midwives must get acquainted with this skill and ethical laws, avoiding at the same time unethical manners. Materials and Methods : This study was cross-sectional survey which examined knowledge and attitude of 101 midwives that had been selected by convenient sampling p...

متن کامل

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

the relationship of wtc with communication apprehension and self-perceived communication competene in english and persian context

بیشتر تحقیقات پیشین در زمینه تمایل به برقراری ارتباط به رابطه آن با عوامل فردی چون سن، جنس، نوع شخصیت و... صورت گرفته است. در صورتی که مطالعات کمتری به بررسی رابطه تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان فارسی زبان با ترس از برقراری ارتباط و توانش خود ادراکانه آنها در برقراری ارتباط در محیط فارسی و انگلیسی انجام شده است. بر اساس نظریه الیس (2008) تمایل به برقراری ارتباط جایگاه مهمی در زمینه آموزش م...

15 صفحه اول

on the relationship between the knowledge of collocations and writing proficiency

بررسی رابطه دانش همنشینی لغات و مهارت نوشتاری در زبان انگلیسی چکیده این پژوهش درصدد آن است تا سه مسئله زیر را مورد بررسی قرار دهد: الف) وجود یا عدم وجود رابطه بین دانش زبان آموزان در حوزه همنشینی لغات با یکدیگر و دانش آنها در مهارت نوشتاری زبان انگلیسی؛ ب) یافتن پاسخی به این سوال که آیا تمامی انواع همنشینی های لغوی زبان انگلیسی به یک میزان برای زبان آموزان دشوارند یا خیر؛ پ) مقایسه زبان آمو...

15 صفحه اول

investigating the interaction of language knowledge and strategic competence in the performance of efl learners on reading-to-write and writing-only test tasks

این مطالعه به دو روش کمی و کیفی و با هدف بررسی استراتژی های فراشناختی فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در دو آزمون نوشتن و نوشتن ترکیبی انجام پذیرفت. در بخش کمی برای سنجش میزان استراتژی های فراشناختی از یک پرسشنامه که بر اساس مدل بکمن و پالمر (1996) ساخته شده بود استفاده شد. پایایی و روایی سازه ی پرسشنامه هنگام مطالعه ی پایلوت و روایی محتوای آن با جمع آوری نظرات نُه متخصص در رشته سنجیده...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 6  شماره 2

صفحات  17- 23

تاریخ انتشار 2019-06

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023